Cursos disponibles
3-NO-A-MARKETING Y COMUNICACION DIGITAL DE MODA-2025-II
25-2-DM-m4-3ro
La asignatura Marketing y Comunicación Digital de Moda es fundamental en la carrera de Diseño de Modas. De carácter teórico-práctico, proporciona herramientas para desarrollar modelos de negocio con estrategias efectivas de marketing digital, gestión de redes sociales, uso de plataformas virtuales y administración de tiendas online.
Su propósito es que los estudiantes identifiquen tendencias y el contexto cultural de la moda para conectar con el público, planteen soluciones creativas que persuadan en entornos digitales y apliquen estrategias de comunicación digital para resolver problemas de manera colaborativa. Además, fomenta el uso responsable de recursos y energías limpias, garantizando un aprendizaje inclusivo y equitativo sin distinciones de raza, religión, género, discapacidad o edad.
La asignatura también promueve la evaluación continua del desempeño académico mediante diversas herramientas y la transmisión de valores como la democracia, el respeto y el liderazgo, incentivando el trabajo en equipo. Se organiza en cuatro unidades: Contextualización de la Moda, Claves de la Comunicación de Moda, Comunicación Digital y Herramientas de Marketing.
Su propósito es que los estudiantes identifiquen tendencias y el contexto cultural de la moda para conectar con el público, planteen soluciones creativas que persuadan en entornos digitales y apliquen estrategias de comunicación digital para resolver problemas de manera colaborativa. Además, fomenta el uso responsable de recursos y energías limpias, garantizando un aprendizaje inclusivo y equitativo sin distinciones de raza, religión, género, discapacidad o edad.
La asignatura también promueve la evaluación continua del desempeño académico mediante diversas herramientas y la transmisión de valores como la democracia, el respeto y el liderazgo, incentivando el trabajo en equipo. Se organiza en cuatro unidades: Contextualización de la Moda, Claves de la Comunicación de Moda, Comunicación Digital y Herramientas de Marketing.
1-MA-A-NEUROMARKETING DIGITAL Y USER EXPERIENCE-2025-II
25-2-MK-M3-1ro
El curso Neuromarketing y User Experience (UX) estudia cómo el cerebro humano responde ante estímulos de marketing y cómo esa información puede aplicarse al diseño de experiencias digitales más efectivas, emocionales y centradas en las personas.
A través de la integración entre neurociencia, psicología, marketing y diseño, los estudiantes aprenden a comprender el comportamiento del consumidor desde una perspectiva científica y práctica.
Se analizan conceptos como percepción, atención, emoción, toma de decisiones, diseño persuasivo y arquitectura de información, fundamentales para crear productos y servicios digitales que conecten genuinamente con el usuario.
El curso combina teoría, análisis de casos reales y práctica aplicada mediante actividades de observación, experimentación y desarrollo de proyectos UX. Los participantes implementarán herramientas como mapas de empatía, pruebas de usabilidad, análisis de heurísticas y diseño emocional, comprendiendo el impacto ético y psicológico de cada interacción digital.
Al finalizar, el estudiante será capaz de diseñar experiencias memorables y éticamente responsables, basadas en la comprensión del cerebro y la conducta humana, aplicables a entornos de marketing, comunicación y tecnología.
A través de la integración entre neurociencia, psicología, marketing y diseño, los estudiantes aprenden a comprender el comportamiento del consumidor desde una perspectiva científica y práctica.
Se analizan conceptos como percepción, atención, emoción, toma de decisiones, diseño persuasivo y arquitectura de información, fundamentales para crear productos y servicios digitales que conecten genuinamente con el usuario.
El curso combina teoría, análisis de casos reales y práctica aplicada mediante actividades de observación, experimentación y desarrollo de proyectos UX. Los participantes implementarán herramientas como mapas de empatía, pruebas de usabilidad, análisis de heurísticas y diseño emocional, comprendiendo el impacto ético y psicológico de cada interacción digital.
Al finalizar, el estudiante será capaz de diseñar experiencias memorables y éticamente responsables, basadas en la comprensión del cerebro y la conducta humana, aplicables a entornos de marketing, comunicación y tecnología.
2-VE-A-POSICIONAMIENTO ORGÁNICO SEO-2025-II
25-2-MK-M3-2do
En un entorno digital en constante evolución, el SEO (Search Engine Optimization) o, en español, Optimización en el Motor de Búsqueda se ha convertido en una disciplina esencial para garantizar la visibilidad y el éxito en línea. La asignatura pretende proporcionar a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para entender, implementar y optimizar estrategias de Posicionamiento en Buscadores.
2-NO-A-SOFT SKILL EN MARKETING DIGITAL-2025-II
25-2-MK-M3-2do
SOFT SKILL EN MARKETING DIGITAL
Las habilidades blandas son realmente necesarias aplicarlas para tener éxito en el campo del Marketing digital, actualmente las empresas que están en proceso de cambio necesitan conocer ciertos temas como son: la creatividad, la persuación, el trabajo en equipo y colaboración, la adaptabilidad y la gestión del tiempo como habilidades blandas que permitan mejorar el desarrollo de las actividades a nivel empresarial y más aun en el departamento de Marketing.
Las habilidades blandas son realmente necesarias aplicarlas para tener éxito en el campo del Marketing digital, actualmente las empresas que están en proceso de cambio necesitan conocer ciertos temas como son: la creatividad, la persuación, el trabajo en equipo y colaboración, la adaptabilidad y la gestión del tiempo como habilidades blandas que permitan mejorar el desarrollo de las actividades a nivel empresarial y más aun en el departamento de Marketing.
2-MA-A-POSICIONAMIENTO ORGÁNICO SEO-2025-II
25-2-MK-M3-2do
En un entorno digital en constante evolución, el SEO (Search Engine Optimization) o, en español, Optimización en el Motor de Búsqueda se ha convertido en una disciplina esencial para garantizar la visibilidad y el éxito en línea. La asignatura pretende proporcionar a los estudiantes los conocimientos y habilidades necesarios para entender, implementar y optimizar estrategias de Posicionamiento SEO en motores de búsqueda.
1-MA-A-PANADERIA-2025-II
25-2-AC-M4-1ro
La materia de Panadería es un espacio académico–práctico orientado a la formación en los fundamentos, técnicas y procesos necesarios para la elaboración de productos de panificación. En este curso, los estudiantes aprenden a conocer y manejar los ingredientes básicos como harina, levaduras, agua, sal, grasas y azúcares, comprendiendo cómo cada uno influye en las características finales del pan.
A lo largo de este curso se abordan las técnicas esenciales de la panadería, tales como el amasado, la fermentación, el boleado, el formado, el greñado, el horneado y el enfriado, analizando tanto la teoría que los sustenta como su aplicación práctica en el taller. Estas actividades permiten al estudiante desarrollar destrezas manuales y sensibilidad para identificar la textura, elasticidad y punto óptimo de cada masa.
Además, la asignatura fomenta el estudio de diferentes tipos de pan: desde los tradicionales como el pan francés, el pan de molde o el pan integral, hasta panes especiales y dulces, ampliando la visión de la panadería en contextos culturales y gastronómicos diversos. Se hace énfasis también en la higiene, seguridad alimentaria y control de calidad, aspectos fundamentales para un trabajo profesional responsable.
Finalmente, la cátedra busca no solo transmitir técnicas de panificación, sino también estimular la creatividad, innovación y criterio gastronómico de los estudiantes, capacitándolos para desempeñarse en panaderías artesanales, entornos industriales o como parte de la oferta culinaria integral. De esta manera, se articula el conocimiento teórico con la práctica, formando profesionales capaces de valorar, rescatar y proyectar la panadería como parte esencial de la gastronomía y la cultura alimentaria.
A lo largo de este curso se abordan las técnicas esenciales de la panadería, tales como el amasado, la fermentación, el boleado, el formado, el greñado, el horneado y el enfriado, analizando tanto la teoría que los sustenta como su aplicación práctica en el taller. Estas actividades permiten al estudiante desarrollar destrezas manuales y sensibilidad para identificar la textura, elasticidad y punto óptimo de cada masa.
Además, la asignatura fomenta el estudio de diferentes tipos de pan: desde los tradicionales como el pan francés, el pan de molde o el pan integral, hasta panes especiales y dulces, ampliando la visión de la panadería en contextos culturales y gastronómicos diversos. Se hace énfasis también en la higiene, seguridad alimentaria y control de calidad, aspectos fundamentales para un trabajo profesional responsable.
Finalmente, la cátedra busca no solo transmitir técnicas de panificación, sino también estimular la creatividad, innovación y criterio gastronómico de los estudiantes, capacitándolos para desempeñarse en panaderías artesanales, entornos industriales o como parte de la oferta culinaria integral. De esta manera, se articula el conocimiento teórico con la práctica, formando profesionales capaces de valorar, rescatar y proyectar la panadería como parte esencial de la gastronomía y la cultura alimentaria.
3-MA-A-EMPRENDIMIENTO-2025-II
25-2-AC-M4-3ro
EMPRENDIMIENTO
La asignatura Emprendimiento tiene como finalidad desarrollar en los estudiantes una mentalidad emprendedora y proactiva, capaz de identificar oportunidades en su entorno y transformarlas en ideas innovadoras que se conviertan en proyectos viables, sostenibles y alineados a las necesidades.
Durante el curso, se abordarán los principales conceptos de emprendimiento e innovación, el proceso emprendedor, el diseño de modelos de negocio y las herramientas que permiten planificar, validar y ejecutar ideas emprendedoras con enfoque social, ambiental y económico.
Al finalizar la asignatura, el participante será capaz de:
Comprender los fundamentos del emprendimiento e innovación.
Diseñar modelos de negocio viables.
Evaluar oportunidades del entorno.
Proponer soluciones creativas a problemáticas locales.
La asignatura Emprendimiento tiene como finalidad desarrollar en los estudiantes una mentalidad emprendedora y proactiva, capaz de identificar oportunidades en su entorno y transformarlas en ideas innovadoras que se conviertan en proyectos viables, sostenibles y alineados a las necesidades.
Durante el curso, se abordarán los principales conceptos de emprendimiento e innovación, el proceso emprendedor, el diseño de modelos de negocio y las herramientas que permiten planificar, validar y ejecutar ideas emprendedoras con enfoque social, ambiental y económico.
Al finalizar la asignatura, el participante será capaz de:
Comprender los fundamentos del emprendimiento e innovación.
Diseñar modelos de negocio viables.
Evaluar oportunidades del entorno.
Proponer soluciones creativas a problemáticas locales.